- Історія
Читаєш і слухаєш текст юніта, Comprehension перевіряє, чи він зрозумілий.
- Правило
Одна тема граматики з поясненням українською.
- Слова
Flashcards, Audio SRS і Listen & Repeat.
- Граматика
Translation Matrix і, де потрібно, Sentence Transformation.
- Голос
Shadowing і Say it in English.
Скажи англійською те, що бачиш українською
Речення українською, мікрофон і жодної підказки. Кажеш переклад уголос, перевіряєш розпізнаний текст і бачиш, що збіглося з еталоном.
Що тренує Say it in English
Самостійне складання англійського речення за українським змістом. Після Shadowing це наступний крок: речення треба зібрати в голові й сказати без зразка.
Тут речення на be going to з юніта A1, наприклад I'm going to visit my parents next week.
Як працює вправа
Прочитай речення українською
Переклади його подумки.
Скажи його англійською
Натисни мікрофон і говори. Розпізнаний текст можна перевірити й перезаписати.
Перевір відповідь
Правильна відповідь веде далі. Якщо є розбіжності, ти бачиш еталон і свій варіант та можеш послухати, як звучить речення.
Як рахується відповідь
Слова, що несуть граматику юніта, мусять прозвучати точно. Якщо в I'm going to visit не прозвучить going, відповідь критична.
Розбіжність в інших словах знижує бал менше, бо браузер іноді чує близьке за звучанням слово. Інший порядок частин речення чи синонім зараховується, якщо такий варіант є серед прийнятих відповідей.
Як навчитися говорити англійською: від думки до речення
Що відбувається, коли ти говориш
Психолінгвіст Willem Levelt (1989) описав мовлення як три кроки. Спершу людина вирішує, що хоче сказати. Потім підбирає слова й граматику. Нарешті вимовляє. Рідною мовою другий крок іде сам собою. Іноземною він забирає увагу, тому говорити важко, навіть коли слова знайомі.
Say it in English тренує саме цей крок. Думку тобі дає українське речення, а англійське ти будуєш і вимовляєш сам. Це переклад речень з української на англійську, тільки вголос і без зразка.
Сказане вголос показує, чого бракує
Merrill Swain (1995) пояснила, що коли учень мусить сам сказати чи написати речення, він помічає різницю між тим, що хоче сказати, і тим, що вміє. Такі моменти й показують, що вчити далі.
Після відповіді ти бачиш еталон поруч зі своїм варіантом і можеш послухати, як звучить речення.
Плавність приходить з повторенням
Norman Segalowitz (2010) пов'язує плавність мовлення з тим, наскільки швидко й автоматично людина знаходить слова й будує речення. Ця автоматичність з'являється з практикою: що частіше ти будуєш подібні речення, то менше зусиль на це йде.
Порада: кажи речення цілком, навіть якщо не впевнений. Помилку видно після перевірки, а розмовна англійська тренується саме тоді, коли говориш уголос. Якщо мікрофон недоступний, можна відповісти текстом.
Джерела
- Levelt, W. J. M. (1989). Speaking: From Intention to Articulation. MIT Press.
- Swain, M. (1995). Three functions of output in second language learning. In G. Cook & B. Seidlhofer (Eds.), Principle and Practice in Applied Linguistics (pp. 125–144). Oxford University Press.
- Segalowitz, N. (2010). Cognitive Bases of Second Language Fluency. Routledge.