- Історія
Читаєш і слухаєш текст юніта, Comprehension перевіряє, чи він зрозумілий.
- Правило
Одна тема граматики з поясненням українською.
- Слова
Flashcards, Audio SRS і Listen & Repeat.
- Граматика
Translation Matrix і, де потрібно, Sentence Transformation.
- Голос
Shadowing і Say it in English.
Перебудуй речення за граматичним правилом
Бачиш речення й інструкцію, наприклад «зроби речення заперечним». Змінене речення пишеш повністю, без готового початку.
Що тренує Sentence Transformation
Зміну речення за заданим правилом. Форму треба написати самостійно, тож вправа перевіряє, чи ти можеш утворити її без готових варіантів.
Як працює вправа
Прочитай інструкцію
Вона каже, що саме змінити. Решту речення залиш як є.
Напиши речення повністю
Готового початку немає. Enter перевіряє відповідь.
Подивись перевірку
Правильна відповідь веде далі. Якщо є розбіжність, видно найближчий правильний варіант і кожне змінене слово.
Коли помилка критична
У кожного завдання є слова, заради яких робиться перетворення. Тут це форми past simple, наприклад left, did чи stole. Якщо їх немає, відповідь критична, навіть коли решта речення збігається.
Скорочення зараховуються: didn't і did not, can't і cannot вважаються однаковими.
Чому граматику краще тренувати власними реченнями
Ефект генерації
Slamecka і Graf (1978) порівняли, як люди запам'ятовують слова, які просто прочитали, і слова, які утворили самі за правилом і підказкою. Утворені самостійно слова запам'ятовувались краще. Цей ефект генерації згодом підтвердили багато інших досліджень.
У Sentence Transformation немає готового початку чи варіантів на вибір. Речення в past simple, питання чи заперечення ти пишеш повністю сам.
Власне речення показує прогалини
Merrill Swain (1995) звернула увагу, що учні можуть добре розуміти мову і все одно помилятися, коли говорять чи пишуть. Коли треба самому утворити речення, учень помічає, чого саме не знає. Наприклад, чи пам'ятає він left, чи напише leaved.
Перевірка після відповіді показує кожне змінене слово, тож прогалину видно одразу.
Від правила до навички
За теорією набуття навичок (DeKeyser, 2007) знання правила стає навичкою через практику, в якій правило застосовують знову й знову. Спершу повільно й свідомо, потім швидше і з меншою кількістю помилок.
Тому у вправі кілька речень на одне правило юніта. Перед відповіддю назви собі, що саме змінюється: час, тип речення чи конструкція.
Джерела
- Slamecka, N. J., & Graf, P. (1978). The generation effect: Delineation of a phenomenon. Journal of Experimental Psychology: Human Learning and Memory, 4(6), 592–604.
- Swain, M. (1995). Three functions of output in second language learning. In G. Cook & B. Seidlhofer (Eds.), Principle and Practice in Applied Linguistics (pp. 125–144). Oxford University Press.
- DeKeyser, R. (2007). Skill acquisition theory. In B. VanPatten & J. Williams (Eds.), Theories in Second Language Acquisition (pp. 97–113). Lawrence Erlbaum.